Computerspiele spielen heutzutage im Medienkonsum vieler Schüler eine ungleich größere Rolle als Bücher und sollten daher auch in der Schule zum Thema gemacht werden. Dies kann auf verschiedene Art und Weise geschehen. In Form einer Diskussion über die Thesen der Medienwirkungsforschung oder der Auseinandersetzung mit der Position, die von Steven Johnson in seinem Sachbuch “Neue Intelligenz” vertreten wird.

Ebenfalls möglich ist eine kritische Auseinandersetzung mit der Fachpresse, die von vielen Jugendlichen eifrig und zumeist unreflektiert konsumiert wird.

Aber auch das kreative Potential, das in Computerspielen steckt, kann man sich nützlich machen. Wer gerne einen eigenen Film produzieren möchte, aber den Aufwand scheut, kann auf die Software “The Movies” vom legendären Spieleproduzenten Peter Molyneux zurückgreifen, mit der leicht eigene virtuelle Filme gedreht werden können. Diese Mischform aus Film und Computerspiel, mit der sich auch bereits die Sueddeutsche Zeitung in einem Artikel beschäftigt hat, nennt sich “Machinima” und findet immer mehr Anhänger.

Konkrete Anregungen zur Arbeit mit Computerspielen im Deutschunterricht finden Sie auf der nächsten Seite unter der Kategorie “Spielbar” und in der Kategorie “Download” unter “Musikspiele”.